Estpnija - EdTech

Estonija v okviru nacionalne strategije in razvojnega načrta za izobraževanje prispeva k razvoju sektorja izobraževalne tehnologije (EdTech).

Strateški cilj je podpreti oblikovanje izobraževalnega sistema, osredotočenega na učenca, ki podpira samousmerjenega učenca - osebno sposobnost vsakega učenca, da si zastavi cilje in načrtuje svoj razvoj.

Cilji in naloge

Glavni cilj sodelovanja je uvajanje novih storitev EdTech, zagotavljanje različnih programov za omogočanje nadaljnjega razvoja teh storitev in podjetij, ki temeljijo na znanosti, ter pomoč pri izvoznih dejavnostih. S tem sodelovanjem želi država zajeziti številne storitve, potrebne za vzpostavitev interoperabilnega sistema izobraževalnih storitev, kar pomeni, da si bodo ponudniki izobraževalnih storitev izmenjevali podatke in tako zagotovili bolj prilagojeno učno izkušnjo za vsakega učenca. Ministrstvo za izobraževanje in raziskave pripravlja digitalno infrastrukturo, ki bo omogočila to izmenjavo podatkov.

Ozadje in kontekst

Sodelovanje se je začelo leta 2018, ko je država financirala vzpostavitev fokusnega področja EdTech v organizaciji StartUp Estonia, ki jo financira vlada. Od takrat se je sektor EdTech med sodelovanjem znatno povečal, saj naj bi se število ponudnikov storitev potrojilo, promet povečal za 168 %, zaposlenost v sektorju pa naj bi se od leta 2017 do leta 2021 povečala za 81 %.

Cilj programa je bil spodbujati razvoj podporne skupnosti zagonskih podjetij EdTech. V ta namen so začeli prelomne inovacije na področju izobraževanja približevati šolam, vključno s pomočjo pri uvajanju novih estonskih zagonskih podjetij EdTech na trg in podporo obstoječim zagonskim podjetjem EdTech, da bi postala globalna in postala naslednje uspešne zgodbe iz države.

Program financirata Ministrstvo za izobraževanje in raziskave ter Evropski regionalni sklad v sodelovanju z Ministrstvom za gospodarstvo in komunikacije. Država vidi razvoj sektorja EdTech petdeset na petdeset kot izobraževalno potrebo in gospodarsko priložnost.

Leta 2020 sta sektor in skupnost dozorela do te mere, da je bilo mogoče ustanoviti krovno organizacijo v obliki EdTech Estonia. Od takrat je ministrstvo z organizacijo podpisalo sporazum o strateškem partnerstvu, obveznosti in financiranje za razvoj sektorja pa se vse bolj selijo na EdTech Estonia.

Zakaj je to dobra praksa?

EdTech Estonia trenutno izvaja vse glavne podpore v življenjskem ciklu za ponudnike storitev v sektorju, kar je Estoniji leta 2021 pomagalo osvojiti naziv mednarodnega EdTech programa leta na Bett Awards.

Estonija je v svoji javni upravi na splošno dala prednost visoki stopnji interoperabilnosti med svojimi informacijskimi sistemi. To je privedlo do visoke ravni upravnih zmogljivosti v javnem sektorju na splošno, pa tudi v izobraževanju. Podatki o študentih in učiteljih se zlahka izmenjujejo med različnimi upravnimi sistemi, ki so ustrezno pooblaščeni. Vendar je nadaljnje sodelovanje med javnim in zasebnim sektorjem ključnega pomena za nadaljnji razvoj zmogljivosti izobraževalnega sistema, da bi s pomočjo tehnologije zagotovili razvoj resnično samousmerjenih učencev.

Prvi korak za določitev skupnih ciljev v zvezi s tem med zasebnimi in javnimi akterji je bil določen v memorandumu o soglasju in sodelovanju med podjetjem EdTech Estonia kot predstavnikom podjetij v sektorju in z različnimi ministrstvi leta 2022. V dokumentu so opredeljene odgovornosti in skupni cilji, kar zagotavlja okvir za nadaljnje prihodnje sodelovanje.