EU začenja dve novi pobudi za spodbujanje visokošolskega sektorja

Evropa potrebuje močnejše izobraževanje ter večji prispevek univerz in visokošolskih zavodov, da bi se spopadla z glavnimi izzivi, začenši z digitalno preobrazbo. Celoten visokošolski sektor lahko pomaga Evropski uniji, da postane bolj digitalna in bolj vključujoča.

Ker se potrebe po spretnostih v Evropi hitro povečujejo, se mora visokošolski sektor prilagoditi. Zeleni in digitalni prehodi zahtevajo izobraževanje, raziskave in inovacije, prilagojene prihodnosti, v tesnem sodelovanju s povezanimi panogami in zainteresiranimi deležniki. Pri tem je treba odpraviti velike razlike v digitalnih spretnostih v EU, pri čemer morajo imeti visokošolske institucije ključno vlogo v tem procesu.

Zato je EU sprožila dve pobudi v tej smeri: Evropsko strategijo za univerze in predlog Komisije za priporočilo Sveta o vzpostavitvi mostov za učinkovito Evropsko sodelovanje na področju visokošolskega izobraževanja.

Margaritis Schinas, podpredsednik za spodbujanje Evropskega načina življenja, je ob predstavitvi teh dveh pobud dejal: "Evropske univerze odličnosti in vključenosti so pogoj in temelj našega Evropskega načina življenja. Z današnjimi predlogi želimo dvigniti nadnacionalno sodelovanje na področju visokošolskega izobraževanja na novo raven. Skupne vrednote, večja mobilnost, širše področje uporabe in sinergije za vzpostavitev resnično Evropske razsežnosti našega visokošolskega izobraževanja."

Komisarka za inovacije, raziskave, kulturo, izobraževanje in mlade Mariya Gabriel je dodala: "Današnji predlogi bodo koristili celotnemu visokošolskemu sektorju, predvsem pa našim študentom. Ti potrebujejo sodobne nadnacionalne kampuse z enostavnim dostopom do mobilnosti v tujini, ki jim bodo omogočili resnično evropsko študijsko pot in izkušnjo. Pripravljeni smo združiti moči z državami članicami in visokošolskimi ustanovami po vsej Evropi. Zveze evropskih univerz utirajo pot; do sredine leta 2024 bo evropski proračun podpiral do 60 zvez evropskih univerz z več kot 500 univerzami po vsej Evropi."

Evropska strategija za univerze

Digitalno desetletje postavlja ambiciozne cilje, da bi do leta 2030, 80 % ljudi imelo vsaj osnovno digitalno znanje in spretnosti ter 20 milijonov zaposlenih strokovnjakov za IKT.

Namen te strategije je podpreti evropske visokošolske ustanove (več kot 5000 v Evropi), da bi pomagale doseči te ambiciozne cilje. Kako? Strategija opolnomoča evropske univerze, da sprejmejo ukrepe, ki so potrebni za uspeh v digitalni preobrazbi ter prispevajo k odpornosti in okrevanju Evrope. Univerze bi morale postati ključni akterji sprememb v dvojni zeleni in digitalni tranziciji.

Graditev mostov za učinkovito sodelovanje v evropskem visokošolskem izobraževanju

Predlog priporočila Sveta bo evropskim visokošolskim ustanovam omogočil tesnejše sodelovanje. Te bodo lahko ponujale skupne nadnacionalne izobraževalne programe in skupne diplome. Komisija zlasti spodbuja države članice, naj podpirajo zagotavljanje visokokakovostnih možnosti vseživljenjskega učenja za vsakogar, da bi olajšale izpopolnjevanje in preusposabljanje, s poudarkom na najbolj iskanih področjih.

Komisija je z državami članicami že vzpostavila strukturiran dialog o digitalnem izobraževanju in spretnostih, da bi se skupaj sporazumeli o ključnih dejavnikih, ki omogočajo učinkovito in vključujoče digitalno izobraževanje in usposabljanje. Univerze imajo ključno vlogo pri krepitvi digitalno usposobljene delovne sile, ki bo sposobna sprejeti izzive digitalnega prehoda. Pri tem je ključna usmerjena ponudba specializiranega izobraževanja na digitalnih področjih, kot so umetna inteligenca, kibernetska varnost ali računalništvo v oblaku.

Kako doseči te cilje?

Evropska komisija predvideva različne ukrepe za uresničitev teh dejavnosti:

• Komisija bo s programom Digitalna Evropa zagotovila podporo specializiranim programom izobraževanja in usposabljanja na področju najsodobnejših digitalnih tehnologij ter večdisciplinarnimi tečaji na področjih umetne inteligence, kibernetske varnosti, mikroelektronike in visokozmogljivega računalništva.
• Komisija poziva tudi države članice: naj podprejo razvoj digitalnih spretnosti študentov vseh starosti, osebja in raziskovalcev, digitalne zmogljivosti univerz ter ključno vlogo univerz pri inovacijah in novih digitalnih tehnologijah, univerze pa naj prevzamejo vodilno vlogo pri digitalnem prehodu

V naslednjih korakih se bo z državami članicami razpravljalo o predlogu priporočila Sveta. Ko ga bo Svet sprejel, bo Komisija podpirala države članice in relevantne partnerje pri implementaciji tega priporočila Sveta. Preverite novice na platformi za digitalna znanja in spretnosti ter delovna mesta, da boste na tekočem s to in drugimi pobudami.

© European Union, 2019