Spodbujanje digitalnega prehoda z vseživljenjskim učenjem (2020)

'Vseživljenjsko učenje je bilo vedno pomemben način, kako zaposlene seznaniti z najnovejšim znanjem in izkušnjami ter se tako odzvati na nove zahteve industrije v nordijskih državah. To je bistven del industrijskega uspeha in družbenega razvoja nordijskih držav. Vendar pa je zapolnitev vrzeli v digitalnih spretnostih in zagotavljanje ustrezne ponudbe tečajev vseživljenjskega učenja za regijo še vedno izziv.

To poročilo je bilo izdano v okviru sodelovanja Združenja nordijskih inženirjev (ANE) in Mreže nordijskih in baltskih tehnoloških univerz (NORDTEK). V njem so predstavljene nekatere navdihujoče pobude iz nordijskih držav.

Pobude poudarjajo pomen čezmejnega sodelovanja med različnimi zainteresiranimi stranmi za boljše usklajevanje povpraševanja in ponudbe tečajev. Poleg tega rezultati kažejo, da je zanimanje za skupno učenje in podporo digitalnemu vodenju vse večje. Nazadnje poročilo ugotavlja, da zagotavljanje vseživljenjskega učenja in nadaljnjega izobraževanja ponuja številne prednosti tako za visokošolske ustanove kot za družbo. Gradijo pomembne mostove med izobraževanjem, raziskavami in poslovnim sektorjem, zlasti pri obravnavi digitalne in zelene preobrazbe.

Ugotovitve in priporočila tega poročila naj bi spodbudili aktivnejše nordijsko sodelovanje na področju vseživljenjskega učenja za visokokvalificirane strokovnjake.