Namen te primerjalne izobraževalne študije EU je bil oceniti dejansko in potencialno vlogo digitalnih tehnologij pri spodbujanju dostopa, kakovosti in pravičnosti v obveznem šolskem izobraževanju v Evropi.
Namen te primerjalne izobraževalne študije EU je bil oceniti dejansko in potencialno vlogo digitalnih tehnologij pri spodbujanju dostopa, kakovosti in pravičnosti v obveznem šolskem izobraževanju v Evropi.
Digitalne veščine
Osnovno,Vmesno,Napredno
Pismenost in matematična pismenost
Evropska unija
EU pobuda
Poročilo
Namen te primerjalne izobraževalne študije EU, ki je potekala 12 mesecev med septembrom 2020 in septembrom 2021, je bil oceniti dejansko in potencialno vlogo digitalnih tehnologij pri spodbujanju dostopa, kakovosti in pravičnosti v obveznem šolskem izobraževanju po vsej Evropi ter njihovo vlogo pri dopolnjevanju in krepitvi tradicionalnih oblik poučevanja in učenja.